一、 活动指导思想
为深入贯彻落实省教育考试院关于实施学业综合评价管理办法的一系列文件精神，深化教学改革，以教学质量月活动为抓手，集中做好一批与教学相关的工作，营造较好的学习氛围，引起全体师生对教学工作的重视，进一步明确教学中心地位，进一步增强质量意识，进一步提高考试通过率，把质量工程落到实处，促进学院的教育教学质量再上一个新台阶。
二、 活动主题
以“关注课堂教学、提高教学质量”为本次教学质量月活动的主题，通过本次活动，引导教师进一步更新教育观念，强化质量意识，规范课堂教学，促进课堂教学内容和教学方法改革；积极引导学生遵守课堂教学纪律，勤奋学习，树立良好学风。
三、活动内容
1.强化全院教师听课制度
在活动期间全院教师每周听课不少于2次，并填写听课表，了解一线教学情况，并及时将教师授课中存在的问题反馈给任课教师；认真了解教师对学院教学工作的意见和建议；要深入到学生中间征求学生对教学安排、管理、教师授课的意见和建议。
2.组织教师、辅导员和学生教学座谈会
学院以教学办牵头，分别组织召开教师、辅导员和学生教学座谈会，围绕如何改进教学方法、更新教育教学理念、加强课堂控制等展开研讨，提高教学质量。
3.开展课堂教学情况检查
主要检查教师的师德师风及专业素养，包括授课纪律、教学态度。重点检查教师有无迟到、早退、私自调课；有无按教学日历讲课；备课是否充分；有无有效管理课堂纪律等。以教学办为主，各年级配合，积极探讨教师课堂教学的有效性，提高进课堂教学质量。
4.开展课堂学习情况检查
主要检查学生的学习态度，包括遵守课堂纪律、刻苦学习情况。根据学院的具体情况，重点检查学生的到课率，以及检查迟到、早退、课堂玩手机等不良现象，以学工办为主，各年级配合，积极探讨提高学生课堂到课率的方法，形成行之有效的措施并加以实施，提高课堂教学质量。
5.举办示范课
举办学院示范教学课。学院邀请教学效果好、教学经验丰富的教师进行示范课的授课，让全院教师观摩，学习和借鉴好的教学方法、教学经验，提高自身课堂教学水平。
6.开展学评教和教评学
学评教。要求每班学生在网上对本学期的授课教师的授课情况进行公正、客观的打分，并对授课教师提出中肯的意见和建议。
教评学。要求每位授课教师对所带班级的学生的学习情况进行公正、客观的评价。
7.统考成绩分析及考风考纪宣讲
针对10月份的国考成绩，进行全面的分析总结；结合10月份的考试情况，进一步进行考风考纪教育，以考风促学风，切实提高考试通过率。
四、活动步骤
1.活动准备阶段(11月4日-11月8日)
（1）宣传动员
 分别组织全院师生学习教学质量月活动实施方案，使教师和学生了解学院开展此项活动的目的、意义及活动安排，充分调动教师和学生的积极性和主动性，认真参与教学质量月的各项活动。
（2）制定学院质量月活动实施方案
结合实际情况，制定出具有本学院特色的质量月活动实施方案。
2.活动开展阶段(11月11日-11月22日)
按照学院活动内容要求，集中开展相关活动，周密部署，妥善安排，保证活动顺利进行，取得成效；第一阶段，各年级自查，第二阶段，教学办和学工办全面检查，具体安排见《继续教育学院2019年教学质量月活动时间表》。
3.活动总结整改阶段(11月25日-11月29日)
学院写出教学质量月活动总结报告，认真总结本院开展质量月活动取得的成效，分析存在问题，提出巩固质量月活动成果、制订解决存在问题的方案和措施，并在全院会议上作专题报告。
五、活动要求
1.开展教学质量月活动是学院为提高课堂教学质量所采取的重要措施之一。学院将进一步提高对课堂教学建设、规范课堂教学、提高课堂教学质量重要意义的认识，从学院发展大局出发，积极组织活动。
2.在教学质量活动月期间，学院领导将加强领导、加大督导工作力度；教学办和学工办制订活动计划，合理安排活动时间；教师按统一要求规范自己课堂教学各个环节，切实提高教学质量，以高度的事业心和责任心积极参与质量月的各项活动。
3.学院在“质量月“期间将不定期的对本次活动进行督查，确保活动有序、有效开展，取得预期效果。
4.对质量月中表现突出的教师、学院教工、班级予以表彰。对存在问题的教师和班级提出批评，并督促其及时改进。