本报讯（记者　程启彪）经过前阶段的学习调研和分析检查（第二阶段），我校学习实践科学发展观进入整改落实阶段（第三阶段）。6月25日下午，我校召开了学习实践活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员会议。校领导罗爱平、张绍焱、周继新、张春梅、肖显材、杨光、吴崇恕、晏永水，以及学校各部处、院系负责人，部分教职工、学生党员共70余人参加了会议。会议听取了党务部部长王沛沛关于《华中师范大学汉口分校领导班子分析检查报告》，并就《分析检查报告》进行现场评议。周继新书记对下一阶段的整改落实工作提出具体要求和希望。罗爱平董事长紧密结合科学发展观，对学校发展过程中的实际情况进行深入分析和整改。转段大会由党委副书记晏永水主持。
　　在深入学习实践科学发展观的过程中，学校紧密围绕“坚持科学发展观，创建一流民办大学”的主题。通过召开12次调研座谈会，疏理出100余个问题，在学习调研的基础上，学校采取座谈、笔谈、网络会议等多种形式，进一步解放思想，转变观念，主动查找不适应、不符合科学发展观的突出问题，针对问题进行深入的分析，并提出整改方案。
　　《分析检查报告》中指出，在学习调研和分析检查的基础上，学校领导班子在贯彻落实科学发展观上形成基本共识。即１、在发展理念上，一定要坚定不移地贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向；２、在发展战略上，一定要坚定不移地以建设国内一流的民办大学为目标；３、在发展方式上，一定要紧紧抓住“24字”办学方针，大力推进学校发展：４、在发展要求上，一定要重点抓好五个着力，做到三个紧密结合，推动学校又好又快发展。５、在发展主体上，一定要坚持以人为本，以人才培养为中心，充分发挥师生员工的主体作用。
　　目前，我校在科学发展过程中的突出问题主要表现在：学校发展的战略规划和发展路径需进一步明确，学校办学层次有待进一步提升；人才培养的中心地位需进一步确立，教育质量需要进一步提高；内部管理体制需进一步健全，人才强校战略需要进一步落实；和谐校园建设的力度需进一步完善，师生员工对学校的认同度和凝聚力有待提高；资源配置的科学性需进一步加强，保障和调控作用未能充分发挥。针对这些问题和不足，要求全校要更加深入的学习实践科学发展观，进一步深化党的建设工作理念，切实提高领导科学发展的能力；进一步加强人才培养工作，从体制机制上加以突破和落实；着力加强队伍建设，进一步落实人才强校战略；完善规章制度，以创新的思维推进管理水平的提升；建立长效机制，指导学习就业，关心学生成才成长。
　　周继新书记在发言中对前阶段学习实践活动所取得的成绩予以肯定，并就整改落实阶段的主要任务和目标提出具体要求。他指出，经过前段时间的学习，我们从理论和实践层面加深了对科学发展观的认识，学习效果到达了规定要求，但同时也暴露出一些问题和不足。针对存在的问题和不足，全校要自觉的学习和运用科学发展观统筹学校的发展，坚持边学边改，想实招，做实事，力求出实效。通过开好专题民主生活会，自查自纠，将学习实践活动推向深入。针对整改阶段的主要任务和目标。他提出，首先要制定整改落实方案，做到“四明确，一承诺”，即整改落实项目、明确整改落实时限、明确整改落实措施、明确整改落实责任。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺，接受广大党员和群众的监督。针对制约学校发展的不利因素，因地制宜，集中力量解决突出问题，围绕突出问题抓整改；狠抓作风建设，转变工作作风，围绕作风建设抓整改；完善相关规章制度建设，建立学习实践的长效机制，围绕“制度建设”抓整改，统筹兼顾学校科学发展与科学发展观学习活动，保稳定，保安全。
　　罗爱平董事长对《分析检查报告》予以肯定，他指出，《分析检查报告》是经过广泛收集意见的形成的，是全校师生共同参与的结果。报告提出的问题全面客观，推进学校科学发展的方向思路明确，举措切实可行。针对下阶段的整改，他要求全校师生要结合学习实践科学发展观活动的深入，进一步找准问题，想好对策，围绕学校的发展努力工作。特别是学校党员工作者，要起到先锋模范作用，以更加端正的态度，更加积极的工作，力求整改取得实效。校董事会，党政机关要根据问题认真整改，明确单位及个人责任，将工作落到实处。罗董事长紧密集合我校办学规模的发展，教学建设，院系建设，社会实践等方面，深入分析了学习和实践科学发展观在指导学校发展的重要意义。