5月7日-8日，电子信息工程学院毕业生答辩工作在一教展开。本次答辩共分六个小组，每个答辩小组由三位答辩老师和一位学生秘书组成，六个答辩场同时进行答辩工作。

 

         学生在为答辩老师演示实物操作

本次参加毕业生论文答辩的300余位毕业生，其中有100多人进行了实物演示，为电信学院历史之最，凸显了电信学子扎实的实践技能。

    此次答辩工作受到院领导的高度重视，院领导精心策划安排，邓奕院长、陈静副院长、黎威副院长亲自到答辩现场参与整个答辩过程，党总支副书记乐康全程提供后勤保障，整个答辩工作井然有序。2015年10月初，学院对毕业生论文进行开题，确立导师负责制，要求导师亲自指导学生的论文写作和实物制作，帮助学生修改论文直至定稿。

 

  

答辩前，学生论文经过了论文开题、中期检查、最终论文审查、论文盲评等几个阶段的精心准备，在答辩过程中，他们逐一结合PPT阐述自己论文的选题目的、理论框架、研究问题的方法及其实际意义。

随后，主辩老师针对论文内容提出相关问题，这样零距离的问答，一方面是考察同学们对自己设计作品制作流程的熟悉程度，另一方面，考察同学们对专业知识的掌握程度及心得体会，以及对自己现在工作的看法。针对主辩老师的各种提问，同学们回答简明准确，虽然仍然存在不足，但是大部分同学都得到了老师的充分肯定。

电信学院50%以上学生在进行课题研究时，不仅能完成理论论文写作，还能做出相应的实物或者用Proteus、Labview、Matlab等软件进行仿真，这为工科院系以后的教学提供了新的模式。

 

毕业论文答辩是一个增长知识、与老师交流信息的过程。一方面，毕业论文答辩意味着学生们即将走出校园走进社会，答辩的活动为学生们提供了一次很好的锻炼自我的机会；另一方面答辩是与专业老师面对面的沟通交流。此次毕业论文答辩是一个增长知识，交流信息的过程，不仅学员可以从答辩老师那里获得新的知识和宝贵的建议，而且答辩老师也可以从有独特见解的学员论文中得到启迪。此次论文答辩给同学们提供了一个实战性的平台，考验了同学们的胆量与魄力，同时也体现了电信学院的教学体系更加趋于成熟。

    近期，电信学院将联合传媒学院，创新作品展示形式，对2016届电信学院毕业生优秀作品进行拍摄，制作成视频，为全校学子打造一场视觉上的科技盛宴。(电信学院供稿)